4.0Y&1.8Y。閱讀起步走~愛上閱讀簡單紀錄[1]－Hello!Baby!

2011.5.28 這個月中我們開始帶著孩子去圖書館，開始要讓孩子愛上>這件事

家裡有少少的一些繪本，如想添購新的話需要不少錢還有也需要有地方可以讓我可以把書收藏好

要不然小牛太會破壞了，超會把書撕破(雖然這是一個過程，安慰自己@@)

再來如果先去圖書館借，讀過了孩子真的喜歡在去添購也OK

可是圖書館裡有的書真的是有夠破爛的>///

當然也是有很多好書啦~像這次我就借了15本，超過護照可以登記的上限...嗚

下次還是借10本就好(一本護照一次最多借5本一本一點)

有沒有麻麻知道新竹哪裡還有不錯可以讓孩子可以看書的地方呢?告訴我吧~

(我們全家都辦了閱讀護照，集到點數有禮物可以換唷)

拔拔同事送的閱讀起步走的提袋，另外還有送2本新書喔

這個也是同事送的，現在我們都用這2個袋子去圖書館借書^^

這是送的繪本~好忙的蜘蛛

真的好讚喔~這一本去買的話好像也要200多快左右吧

我現在很努力的再集點數再換一份然後換100年度護照集滿後就又有一個提袋+2本新繪本

本書內容 :

世界知名童書大師艾瑞˙卡爾的代表作之一，艾瑞˙卡爾擅長用鮮明的色彩、豐富的圖像，融合自創一格的拼貼，表現出兒童純真且充滿幻想的世界。勤快的蜘蛛忙著織網，對於馬、牛、羊…的邀請一點也不心動，只是不停的織，有趣的是它織的網是凸出來的，寶寶真的可以摸到喔！

本書內容 :

這天，母雞蘿絲走出雞捨去散步。它沒有發現，一隻狐貍從後面悄悄跟了上來。
蘿絲穿過農家院子，身後的狐貍撲了上來。可它一腳踩到了釘耙，釘耙一個反彈，狠狠地打到了它的臉上。
蘿絲繞過池塘，狐貍撲了上來，可它撲了一個空，栽到了池塘裡。
蘿絲翻過幹草垛，狐貍撲了上來，可它一頭紮了進去。
蘿絲經過磨面房時腳鉤住了一根線，狐貍撲上來時，上頭的一袋麵粉正好澆了下來。
蘿絲鑽過柵欄，狐貍撲了上來，可它跌到了柵欄這邊的手推車裡。
蘿絲從蜂箱下面走了過去，可那輛手推車載著狐貍撞翻了蜂箱，狐貍被蜜蜂追得抱頭鼠竄。
蘿絲回到雞舍，正好趕上吃晚飯。

接下來是我這次借的繪本~簡單紀錄囉。。。。。

本書簡介 :

最後一場雨停歇之後，我出發了。

　　空氣因為我的目光而發亮。祕密小徑也露出了輪廓。
　　樹林靜靜地等候---他們聽說過我和你的約定。
　　橋下的河裡游著昔日的魚，岸上長出了今天的柳。

　　啊，風，回到了它該有的和氣。

　　雲的上面可能就是天堂；天堂的天空也許還是有雲。

　　這是春天的第一個下午。

　　我知道，前方某處，將會有人給我一個擁抱。

　　◎這本書，陪你一起完成你與朋友最美好的約定。

不知道拔逼同事送的提袋+書就有這本，回家後才發現..阿~~一樣的....呵呵

本書簡介 :

六歲的蕾娜每天都自己去上學。雖然媽媽每天都會再三叮嚀：「蕾娜，不要隨便跟陌生人走喔！過馬路要小心，要看兩次、確定沒有車子再走！不要繞遠路！」可是蕾娜都沒有很認真聽。這一天蕾娜拖拖拉拉而出門晚了，就只有她一個人去上學。等紅綠燈的時候，蕾娜看到一個像壞人的叔叔坐在車裡監視著街上，讓她覺得好害怕！蕾娜衝到學校，告訴她的朋友這件事，大家也覺得那個人很可疑。沒想到，蕾娜和同學放學回家，正討論遇到壞人有哪些處理方式時，發現早上的「壞人」還在那部車裡！這群小女孩決定要採取行動──一起吹哨子趕跑壞人！可是她們沒有哨子。而這時，小朋友的媽媽們發現孩子沒有回家，跑到街上，才找到蕾娜她們。當媽媽們知道原委時，就團團圍住「壞人」的車，和「壞人」講了一陣子，大家哈哈大笑──原來「壞人」是政府派來的交通流量測量人員！工作很無聊所以他的臉很臭，才會被蕾娜誤認成壞人的。

　　《不要隨便跟陌生人走》用輕鬆詼諧的故事，帶出「如何避免遇到壞人」、「遇到壞人該怎麼處理」等對孩子而言比較嚴肅的問題。就讓蕾娜和她的同學們來告訴小朋友如何要小心陌生人吧！

本書簡介 :

要多久的時間，你才會發現自己的小孩變成一隻蟲？

　　小男孩卡夫卡早上起床，發現自己變成了甲蟲，可是他身邊的人都沒有注意到－除了他最好的朋友。《卡夫卡變蟲記》從孩子的角度出發，在令人意想不到的幽默情節中，告訴我們：「習以為常」使我們往往忽略了身邊最親近的人。

　　本書推薦給關心朋友的小孩，以及所有關心孩子的父母。

本書簡介 :

　夢見可怕的怪物，想跑去躲在爸爸媽媽的被窩裡，可怕的怪物竟擋在路中間，這時自己的恐懼竟越來越大，最後大到把怪物給嚇跑了。

　　對小孩來說，從嬰兒床的世界到擁有自己的房間，是一段學習獨立的過程。可是這個小小的空間畢竟還是太大了，漫長的黑夜與張牙舞爪的影子都足以讓小孩害怕。但是比起許多故事的設計，作者顯然更想在這個故事中，釋放一些勇敢的訊息。

　　在很多故事中，這個時候只要孩子一哭叫，爸爸媽媽就會趕快奔來，把孩子擁入懷裡。但在本書裡，作者很聰明的把小朋友的恐懼也擬人化。隨著害怕的程度增加，恐懼也長得越來越大。最後最後，居然大到把大黑怪都嚇跑了！這種設計暗示著：無論如何，惡夢總會過去。所以，儘管爸爸媽媽並沒有在小朋友一做惡夢時就出現，他們其實就在隔壁。一推門出去，爸爸媽媽其實隨時都在。另一方面，小朋友可以放心，害怕總會過去，惡夢總會遠離，連窗外的澄黃月亮，其實都在悄悄守護著你，作者也藉此表達他希望所有的孩子們都能放心成長的願望。

　　傑基．格萊希在這本入圍德國繪本大獎的圖畫書中，以光和影鮮明的對照，精采創造出一個屬於夜晚的故事。小孩驚慌的神情，躲在窗簾背後略為發抖的身影，在在巧妙的呈現孩子怕黑的心情寫照。

本書簡介 :

為什麼有些大人的鼻子裡有毛髮，頭上卻是光禿禿一片？肚臍是做什麼用的？爸爸媽媽晚上為什麼要出去？為什麼有些女生喜歡和女生談戀愛？這些大人很難具體回答的問題，對孩子來說都是想不透的謎團。本書利用滑稽的人物造型、犀利辛辣的文字，替小孩對大人提出了疑問。巴貝柯爾的作品一向顛覆傳統圖畫書的形象，幽默的插圖風格及文字真實反映孩子在生活中遇到的困惑，難怪受到小孩子的熱烈歡迎。

本書簡介 :

大熊米多力，身材高大好心腸，有時候卻會幫倒忙！這一次，米多力不知為什麼，像一陣旋風往前衝，撞翻西踢翻東，大腳所到之處都變得亂烘烘，東西翻了滿天飛，攤位老闆在後面追，原來米多力這麼急急忙忙是因為……

　　本書由故事創作能手郝廣才撰文，故事讀來朗朗上口驚奇有趣，再搭配安嘉拉茉活潑鮮豔的圖畫，各種造型生動討喜，色彩令人目不暇給，絕對能讓每個小讀者跟著大熊米多力快樂向前，迎接充滿活力的開懷夏天！

本書簡介 :

奧莉薇是隻可愛的小豬，她多才多藝，又可愛至極。說起她最拿手的一件事就是把人累昏，（她甚至常常把自己也累昏）。晴天時，奧莉薇喜歡去海邊玩，下雨天時，奧莉薇會去參觀博物館……忙了一整天，奧莉薇是不是該上床睡覺了呢？
「……她不是一般的小豬，奧莉薇是個行動派，她會作夢，而且夢想很大；她也接受所有迎面而來的挑戰。」——校園圖書館雜誌（School Library Journal）
「這隻精力充沛的小豬會讓全家人捧腹大笑！」——父母親雜誌（Parents Magazine）
「趕快來讀福克納這本棒透了的書，認識這個令人難忘的豬小妹——奧莉薇」——出版人週刊（Publishers Weekly）

本書簡介 :

哈樂德很傷心難過把自己關在他的城堡裡
突然　他聽到一個小男孩的哭聲
這個小男孩是誰呢……
一本教孩子探索自己的情緒、走出傷心生氣情緒的故事

本書原文為荷蘭文。

　　人為什麼會生氣、會傷心難過？談論情緒的繪本很多，但，這一本真的很特別！作者要告訴孩子的是，當你難過生氣時，你必須學習去找出是什麼原因讓自己不快樂，然後你才能丟掉那些讓自己不舒服的情緒，重新恢復好心情。

　　故事中的主角叫哈樂德，他認識自己的情緒的過程，可是一場精彩極了的冒險故事：

　　哈樂德有一個城堡。今天他把自己關在裡面，任何人都進不去，即使是媽媽或爸爸都不行。突然，哈樂德聽到一個小男孩的哭聲。哈樂德心想，這是他的祕密城堡，沒有人進得來，這個小男孩怎麼會在他的城堡裡呢？於是，他循著哭聲往城堡底下走。

　　來到城堡下面，小男孩的哭聲讓哈樂聽覺得好傷心。他推開一扇門，看到正在哭泣的小男孩。奇怪的是，這個小男孩怎麼長得跟他一模一樣呀？！小男孩告訴哈樂德：「我是你的悲傷。今天早上，你的媽媽和爸爸吵架，你很傷心，所以我才會在這裡。」

　　這時，哈樂德才想起來自己為什麼會關在城堡裡，也想起來媽媽和爸爸已經和好不吵架了，他為什麼還要傷心呢？於是趕緊跑出城堡，回到媽媽爸爸的身邊。

　　每個人都會因為人事物而產生各種不同的情緒反應，有時候，你也可以像哈樂德一樣，把自己關在只屬於自己的那座城堡裡，讓自己暫時得到保護，但是如果一直把自己關起來，再也不理會那些關心你的人，那麼，你將變得悶悶不樂、感到孤單，甚至生病，而那座城堡也就變成一座把你緊緊關住的牢籠了。

　　哈樂德說：「我可能還是會傷心或生氣，也可能會再跑到我的城堡裡，但是現在，我知道為什麼我會把自己關起來了，而且，我也知道怎麼樣離開那裡了。」認識自己的情緒就是認識自己。對每個孩子來說，都是一場充滿冒險的歷程。

本書簡介 :

　在這個世界上，波弟最最最想要的就是一隻狗，一隻藍色的狗，所以他假裝自己有一隻狗，他拍拍那隻假想的狗、和它一起散步，甚至假裝和它玩捉逐遊戲。有一天，波第發現一隻真的狗

　　這是一個充滿幽默和神奇的迷人故事，在故事中，當一個喜歡狗，也喜歡藍色的小男孩遇到他夢想中的事，他會怎麼做呢？當夢想中的事有那麼一點點不一樣的時候，小男孩又會怎麼做呢？每個大人讀到這個段落的時候，都忍不住會心一笑，這確實是孩子在面對事情時所獨特有的創造力。

　對於學齡前的孩子來說，探索是一種樂趣，也是滿足好奇心最好的方法，更是開啟智能大門的鑰匙。事實上，學齡前孩子的智能，隨著成長過程進行的各種探索和學習，將會展現在不同的領域：語言的、自然觀察的、空間概念的、數學邏輯的、音樂的、繪畫的、人際的、肢體動覺的等不同的面向，然後慢慢發展出屬於自己的志趣。孩子每向外探索一步，其實就是內化學習一分，日積月累下來，大人可能會突然驚訝於他們的能力表現。

　　當然，探索通常都是由近而遠，從自己的身體出發是最初、最原始，甚至最有趣的探索，為此，小天下特別幫這個年紀的孩子準備了《我的手》、《我的腳》、《我的臉》三本身體的探索書。看看自己的手，發現手可以做很多事，可以表達各種心情，還可以玩很多種遊戲；看看自己的腳，發現腳可以走、蹲、跳、盪、爬、跨、跑，學習各種和腳有關的話，還可以用腳玩很多種遊戲；看看自己的臉，發現每個人有各種不同的臉型，不同的表情表示不同的心情，還有利用改變臉的表情來改變心情的絕招，真是奇妙極了。